岗位描述
岗位职责
1. 构建英语能力测评体系:结合小学英语课程标准、教材与语言能力发展规律,定义各维度能力指标、分层标准及可观察的学习表现,明确“测什么、如何测、如何判断”。
2. 搭建知识与能力图谱:基于测评维度建立知识点、能力点、教材内容及常见错因之间的映射,制定配套题库的标注与质量标准。
3. 支持个性化教学与长期追踪:与课程研发、产品及技术团队协作,将测评结果转化为教学目标、内容选择与干预建议,定义长期学情档案所需的专业字段及更新依据。
任职要求
1、熟悉国内小学英语课标与教材体系,同时理解剑桥英语课程与测评体系的能力分级逻辑,能结合儿童语言学习规律,将不同体系的要求转化为可观察、可测评的能力指标,清晰区分知识掌握与听说读写能力表现。
2、有英语测评、能力分层、命题或评分标准建设经验,能够说明自己在指标设计、样本验证和标准修订中的具体贡献。
3、能将专业判断转化为清晰、可执行的标准,具备课程评价、学情分析能力,不仅能发现问题,也能提出教学建议。
加分项:教育测量或语言测评相关背景;测评信效度、题目分析经验;知识图谱、题库或AI英语学习产品建设经验。