锦鲤求职岗位描述
岗位定位
面向2–8岁儿童，负责在线低幼英语产品的整体规划、课程体系搭建与产品迭代。我们希望找到的不是传统“内容生产型教研”，而是兼具低幼英语专业能力与强产品能力的教研负责人，能够真正对用户体验和产品结果负责。
核心职责
产品规划与定义
基于儿童和家长需求，定义产品定位、培养目标、核心价值与差异化；
从0到1规划在线低幼英语产品，而非仅承接课程研发。
课程体系搭建
搭建2–8岁英语能力体系与长期学习路径；
统筹听说、词汇、语音意识、自然拼读、早期阅读与表达等核心模块。
在线学习体验设计
将教学目标转化为适合低龄儿童的故事、游戏、任务、互动等在线学习体验；
能够围绕低龄儿童的注意力、参与度和开口表达，设计高质量在线课堂。
产品验证与持续迭代
深入真实课堂和用户场景，通过用户访谈、课堂观察及数据持续优化产品；
对试听转化、课堂参与、学习效果、留存、续报、退费等关键指标有较强敏感度。
团队与质量管理
负责教研团队建设及内容质量标准；
推动教研、产品、教师、技术等团队围绕用户需求和产品结果协同。
任职要求
5年以上低幼英语/少儿英语教研或在线教育产品相关经验，有负责人或团队管理经验；
具备较强产品能力，有产品定义、用户研究、0–1产品搭建和持续迭代经验；
熟悉2–8岁儿童认知与语言发展规律，具备扎实的低幼英语专业基础；
熟悉在线教育场景，能够理解低龄儿童在线课堂的互动、节奏与学习特点；
具备较强的儿童视角，能够把“教学目标”真正转化为“孩子愿意参与的产品体验”；
有较强的数据意识和结果意识，不仅关注内容是否完成，也关注产品是否被用户认可。
优先考虑
主导过在线低幼英语产品从0到1建设；
有较大规模在线少儿英语产品经验；
有试听转化、留存、续报等产品优化经验；
熟悉Phonics、Early Literacy、英文绘本及分级阅读体系；
有儿童App、AI互动课、数字内容等产品经验。
我们最看重
既懂低幼英语，又具备强产品思维；既能搭体系，也能深入课堂发现问题、快速迭代，并最终对产品结果负责。